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沧州市党员干部现代远程教育管理工作暂行规定

发布时间:2017/4/26 15:21:27 点击量:

沧州市党员干部现代远程教育管理工作暂行规定

(2009年2月11日)

 

第一章  总 则

第一条 为推动全市党员干部现代远程教育(以下简称远程教育)工作科学化、规范化、制度化开展,充分发挥远程教育的作用,建立健全长效机制,特制定本规定。

第二条 远程教育工作遵循“围绕中心、服务大局,加强协调、整合资源,统一管理、分类指导,勇于创新、务求实效”的原则。

第三条 远程教育管理的目标任务:依托远程教育网络,组建一个上下贯通的市、县(市、区)、乡(镇、街道办事处)、行政村(社区)四级远程教育管理工作体系,建立一支过硬的教学、技术和管理队伍,制定远程教育规划和管理办法,完善适应信息化社会的教学模式、管理系统、考核评估体系和激励约束机制,开发内容丰富、风格多样的教学资源,逐步建立起职责明确、管理科学、运转高效的远程教育工作机制。

第四条 各级远程教育管理部门要将远程教育经费纳入财政预算,并建立健全资金管理、使用和审查制度,确保专款专用。

第五条 远程教育工作是基层党组织建设的重要内容,要与基层党组织建设的各项工作紧密结合起来,不断推动远程教育工作深入开展。

第二章  管理机构

第六条 各级远程教育工作领导协调小组是远程教育工作的领导机构,负责本地远程教育工作的组织领导。市、县(市、区)远程教育工作领导协调小组办公室(以下简称远程办)是远程教育工作的办事机构,负责本地远程教育工作的具体组织实施。乡(镇、街道办事处)设立远程教育管理站,村(社区)设立远程教育终端接收站点,分别负责本地日常远程教育工作的开展。

第七条 市、县(市、区)远程办职责:

(一)制定本地远程教育工作规划,并组织实施;

(二)负责协调本地联通公司搞好远程教育基础设施建设和技术服务工作,保证终端接收站点的正常运行;

(三)负责远程教育教学资源的规划、整合、开发、审定、上报工作;

(四)负责远程教育组织管理队伍、教学辅导队伍、技术保障队伍建设,搞好业务培训;

(五)制定远程教育教学计划,负责远程教育教学管理、指导、督查、考核以及评估等工作,组织开展各类主题活动;

(六)加强对本地远程教育工作的指导,及时掌握情况,总结经验,培育典型,推进远程教育工作的开展;

(七)完成上级交办的其它工作任务。

第八条 乡(镇、街道办事处)远程教育管理站职责:

(一)根据上级要求,制定实施本乡(镇、街道办事处)远程教育工作计划;

(二)负责本乡(镇、街道办事处)远程教育的教学组织和管理工作;

(三)负责本乡(镇、街道办事处)远程教育设备的管理,保证远程教育网络正常运行;

(四)负责本乡(镇、街道办事处)、村级远程教育管理队伍建设,搞好管理员的选拔、培训、管理和考核工作;

(五)负责本乡(镇、街道办事处)远程教育工作的信息收集、汇总、上报和反馈;

(六)完成上级下达的其它工作任务。

第九条 远程教育终端接收站点职责:

(一)按照规定的教学计划和教学内容,制定本站点远程教育学习计划;

(二)负责本站点设备的日常管理维护,确保设备安全;

(三)根据上级要求和本站点实际,组织党员干部和群众收看远程教育节目,组织座谈讨论,做好记录,并配合搞好教学辅导活动;

(四)负责本站点远程教育工作的信息收集和反馈,发现典型,提供课件制作线索;

(五)完成上级下达的其它工作任务。

第十条 各级远程教育管理机构要明确责任,加强管理。乡(镇、街道办事处)党委书记是本地远程教育工作的主要责任人,村(社区)党组织负责人是本村(社区)站点管理的直接责任人,要切实履行工作职责,发挥好远程教育终端接收站点的作用。

第三章  管理队伍

第十一条 市、县(市、区)远程教育办公室配备一定数量的专、兼职工作人员。

第十二条 乡(镇、街道办事处)远程教育管理站配备专(兼)职工作人员,站长由乡(镇、街道办事处)党委分管组织工作的副书记(或组织委员)兼任。

第十三条 远程教育终端接收站点至少配备1名管理服务人员,原则上由“两委”成员或大学生村官兼任,也可以由热心远程教育事业、文化程度较高、责任心强的党员担任。

第十四条 市、县(市、区)、乡(镇、街道办事处)分别建立教学辅导队伍,主要由党校、大专院校教学科研人员、中小学教师,法律、文化、卫生、科技等方面专业技术人员,科技致富能手等组成。

第十五条 建立管理人员培训制度。各级远程教育管理机构,按照分级、分类培训的原则,制定培训计划,做好教学管理、技术服务和教学辅导队伍人员的培训工作。

第十六条 终端接收站点管理员上岗前必须经县(市、区)远程办统一培训后方可上岗。乡(镇、街道办事处)站点管理员的选配、调整要向市远程办备案;村(社区)管理员的选配、调整要经乡(镇、街道办事处)远程教育管理站同意,报县(市、区)远程办备案。站点管理员调离岗位或辞职,必须及时进行补充,并报上级远程教育管理机构备案。

第十七条 基层站点管理人员要切实履行职责,做好设备的日常管护、现场组织、学习记录、信息收集等工作。

第四章  设备管理

第十八条 终端接收站点远程教育设备是开展远程教育工作的专用设备,属于党组织管理的财产,由县(市、区)委组织部统一管理。乡(镇、街道办事处)党委和村(社区)党组织有管理权、使用权。严禁任何人以任何理由挪用、外借、转让、买卖、抵押、侵占或损毁。对违反规定的,视情节轻重追究当事人的责任。

第十九条 各级党组织层层签订《远程教育设备管理责任书》,落实管理责任。乡(镇、街道办事处)党委副书记(或组织委员)是本辖区远程教育设备管理、使用的责任人,村(社区)终端接收站点管理员是本站点远程教育设备管理、使用的责任人。

第二十条 终端接收站点应建立《远程教育设备管理台帐》,详细记录器材设备的名称、规格、型号、数量、购买日期、投入使用日期、经办人等,并上报市、县(市、区)、乡(镇、街道办事处)远程教育管理机构备案。县(市、区)远程办负责对本地终端接收站点设备进行统一编号,定期进行清查。

第二十一条 站点管理人员必须严格遵守操作规程,定期维护和保养设备,建立设备运行和维修、维护工作档案,保证设备安全、可靠、有效运行。管理员工作变动时,必须将远程教育所有设备完整地向党组织移交。

第二十二条 远程教育设备必须安装在党员活动室等公用场所,配备足够数量的桌椅,满足党员学习和群众收看需要。场所变迁时,在县(市、区)远程办和乡(镇、街道办事处)远程教育管理站共同监督下办理,由专业技术人员操作。

第二十三条 各级远程教育管理机构要认真落实设备的安全供电、防盗、防雷、防火、防潮、防尘等措施。

第二十四条 不允许在站点设备上安装与远程教育无关的软件、游戏、操作系统等,严禁播放非法和不健康的音、视频内容。遇到非法信号干扰,应立即关机,并向上级有关部门报告,做到不传播、不扩散。

第二十五条 对损坏或报废的设备、器材,需要办理报损、报废手续并及时更新。终端站点设备自然损坏的,须经县(市、区)远程办查验确认,并协调更新,不得擅自处理;属于人为因素造成设备损坏的,当事人要承担责任,赔偿损失。

第五章  资源建设

第二十六条 远程教育课件要符合全国远程教育部门颁布的《农村党员干部现代远程教育教学大纲(试行)》和《农村党员干部现代远程教育教学资源建设规范(试行)》的要求,体现地方特色,有较强的针对性、时效性和观赏性。

第二十七条 市远程办每年年初根据省远程办下达的课件制作任务和党员群众需求情况,制定全年制作计划,分解落实制作任务,组织力量进行开发制作。各县(市、区)远程办根据分配任务,结合各自实际,制定相应的课件制作计划,并认真组织实施。

第二十八条 县(市、区)远程办对征集制作的课件严格把关,经审查同意后,报市远程办,由市远程办按照课件制作标准进行审定。

第二十九条 市、县(市、区)两级远程办建立教学资源库,教学资源按照分类标准登记入库,对课件资源实行规范化管理。

第三十条 市、县(市、区)远程办要加强资源开发的硬件建设,配备必要的照相、摄像、录像、非线性编辑等工作器材,并筹措必要的经费以保证正常工作需要。

第六章  教学组织管理

第三十一条 各级远程教育管理机构应根据远程教育教学大纲和中央、省、市教学计划,结合自身实际,逐级制定年度教学计划,对教学内容、时间安排和学习方式等做出明确规定。

第三十二条 终端接收站点应根据上级统一规划和要求,制定播放计划,并以明白纸、宣传栏、黑板报、村广播等形式,公布节目内容,方便党员干部群众收看。

第三十三条 终端接收站点管理人员应根据党员干部和群众的学习要求,合理安排学习时间。党员干部集中学习要保证每月不少于3次且时间不少于8个学时,每次收看人数应达到党员干部总数的80%以上。对群众开放日每周不少于2天,每次集中学习后要及时组织讨论、交流,并认真做好记录。

第三十四条 严格播放收看纪律。任何人不得影响他人正常学习收看,对违反者视情节轻重给予处理。

第三十五条 各级远程教育管理机构要围绕党委中心工作,积极开展各种教学活动,根据各自实际,编排理论政策、道德法制、致富技术等各类学习班组,进行有针对性地学习。采取开办远程教育夜校、知识竞赛、练兵比武、集中播放月等形式,组织开展多样的主题活动。

第三十六条 各级远程教育管理机构应根据党员干部的学习实际,组织远程教育教学辅导队伍,深入基层开展教学辅导活动,采取专家答疑、现场示范、专题讲座等形式,解答党员干部和群众在学习中遇到的问题,增强教学效果。

第三十七条 市、县(市、区)远程办负责对本地远程教育教学组织与管理工作进行分析研究、总结完善,宣传推广基层好的管理经验。

第七章  作用发挥

第三十八条 各级远程教育管理机构要紧紧围绕远程教育目标任务,通过有效的教学组织管理,使远程教育在以下几个方面充分发挥作用:

 (一)要通过远程教育大力宣传、促进党和国家各项方针政策的贯彻落实;

(二)要通过远程教育,丰富基层党组织活动方式,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为群众多办实事、好事;

     (三)利用远程教育平台,创新党员干部教育培训方式,促进党员干部整体素质的提高和工作作风的转变;

     (四)通过开展有针对性的教育培训,提高农村党员干部科技文化素质和带头致富、带领群众致富的能力,提高城市党员模范带头能力和城市居民的文明素质,推动全市经济社会健康快速发展;

     (五)结合本地实际,发挥远程教育优势,拓宽农村党员干部和群众与外界交往的信息渠道,促进农村信息化建设;

     (六)开展形式多样的学习活动,进一步丰富群众的文化生活,推动精神文明建设。

第八章  考核与奖惩

第三十九条 市委组织部(远程办)每年对各县(市、区)远程教育工作进行一次综合考核,对重点工作安排专项检查,不定期对基层站点运行情况进行抽查。县(市、区)委组织部(远程办)负责对乡(镇、街道办事处)远程教育工作的综合考核。市远程教育领导协调小组成员单位远程教育工作列入领导班子和市管干部年度实绩考核的内容进行考核。

第四十条 对各级远程教育管理机构的考核内容,主要包括组织领导、规章制度、教学管理、设备运行、课件制作、学习效果和管理人员履行职责等情况。市、县(市、区)远程办要将考核内容进行细化、量化,考核结果每年公布一次。

第四十一条 根据考核结果,对先进集体和个人分别给予表彰和奖励,对工作不力的进行通报批评,对违章违纪人员,按照有关规定进行纪律处分。

第九章  附  则

第四十二条 本规定适用于全市各级远程教育管理机构及其工作人员。

第四十三条 本规定由沧州市党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室负责解释。

第四十四条 本规定自发布之日起施行。


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